Algemeen: berekening rapportcijfer
Rapportcijfers worden vastgesteld op basis van het voortschrijdende gemiddelde. Het kerstrapport is gebaseerd op het gemiddelde van alle behaalde cijfers tot en met de proefwerkweek aan het einde van het eerste trimester. Het voorjaarsrapport is gebaseerd op het gemiddelde van alle cijfers tot en met de proefwerkweek aan het einde van het tweede trimester. Het overgangsrapport is gebaseerd op het gemiddelde van alle behaalde cijfers van het schooljaar.
Bevordering van 1e klassen naar 2e klassen (eersteklas havo-vwo)
Er zijn dertien vakken*,
Afwijzen bij meer dan 4 tekorten, of bij een zwak rapport (van 2,5 tot en met 4 tekorten) en een eerder onvoldoende rapport (kerst- of april rapport met meer dan 4 tekorten)
Toelaten H2 bij 4 of minder tekorten
Toelaten A2 normgetal +13 of hoger
Toelaten G2 normgetal = + 19 of hoger en voor geen enkele taal een cijfer lager dan 7
Doubleren in de eerste klassen is niet mogelijk . In beginsel stromen alle leerlingen door naar 2-gymnasium, 2-atheneum, 2-havo of 2-vmbo.
*Let op: de vakken techniek, levensbeschouwing en lichamelijke opvoeding worden beperkt meegerekend. De cijfers van de vakken techniek, levensbeschouwing en lichamelijke opvoeding worden bijelkaar opgeteld en kunnen maximaal +2,5 (positieve norm) of minimaal -1 (tekort) meetellen. Uitleg hierover ontvangen de ouders medio maart bij de voorlichting "verder na de eerste klas".
Bevordering van klas 2 naar 3 en van klas 3 naar 4
Hiervoor geldt de volgende normering:
Afwijzen 5 of meer tekorten
Bespreken 3½, 4 of 4½ tekorten
Toelaten niet meer dan 3 tekorten zijn
De vakken lb – Lo – tn kunnen tezamen maximaal een bijdrage leveren van 1½ tekort.
Bevorderingsnormen Atheneum 4 naar Atheneum 5
Klik hier
Bevorderingsnormen van atheneum-5 naar atheneum-6
Bevorderen:
Een leerling wordt bevorderd als:
- alle eindcijfers zes of hoger zijn
- er één vijf is behaald en de overige eindcijfers zes of hoger zijn
- er één vier is behaald en de overige eindcijfers zes of hoger zijn en het gemiddelde tenminste 6.0 is
- er twee vijven, of één vier en één vijf zijn behaald en de overige eindcijfers zes of hoger zijn en het
- gemiddelde tenminste 6.0 is
Herexamen:
De vergadering kan een herexamen toestaan in één vak met een onvoldoende cijfer als door het verhogen van het cijfer voor dat vak met één punt alsnog aan de bevorderingsnorm kan worden voldaan.
Afwijzen:
In alle overige gevallen wordt een leerling afgewezen.
Opmerkingen:
Op het eindrapport van atheneum-5 worden alleen hele cijfers gegeven.
Een leerling kan alleen worden bevorderd nadat de delen van het schoolexamenprogramma die op atheneum-5 worden afgerond, inderdaad zijn afgerond. Dat betekent dat de onderdelen die becijferd worden, van een cijfer moeten zijn voorzien en dat de onderdelen van handelingsdelen met een voldoende moeten zijn afgerond.
Behalve toetsen worden voor een aantal vakken ook praktische opdrachten gemaakt. Het behaalde resultaat wordt meegewogen in de periode waarin deze opdracht is gemaakt. Het cijfer telt mee als een proefwerk. Bovendien geldt de voorwaarde dat de voor het vijfde jaar vastgestelde handelingsdelen als onderdelen van het schoolexamen aan het einde van het schooljaar naar behoren uitgevoerd dienen te zijn.
Voor leerlingen met Kumu of of Kubv in hun profiel geldt dat het gemiddelde cijfer voor Kunst Algemeen en Kunst Muziek of Kunst Beeldend meetelt bij het bepalen van de uitslag.
Het is niet mogelijk in hetzelfde of in twee opeenvolgende leerjaren te doubleren, tenzij daarvoor heel bijzondere redenen zijn aan te voeren.